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Autorengruppe GRETA-Konsortium
Erwachsenenpädagogische Professionalität entwickeln
Perspektiven nach dem Auslaufen der GRETA -Projektphasen
Erwachsenenbildung, Lehrerfortbildung, Weiterbildner, Kursleiter, Erwachsenenbildner, Professionalität, Personalentwicklung, Pädagogische Handlung, Professionalisierung, Kompetenz, Anerkennung, Projekt Volltext (PDF)
Hof, Christiane; Egloff, Birte
Handeln und Forschen
in der Erwachsenen- und Weiterbildung

2021
Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Klingenberger, Hubert; Walter, Dennis
Die Menschen stärken
Psychosoziale Basisbildung (PSBB) als pädagogische Handlungskonzeption
Psychische Belastung, Lebensereignis, Lebenskrise, Bewältigung, Erwachsener, Weiterbildung, Bildungsangebot, Grundbildung, Soziale Unterstützung, Erwachsenenbildung Volltext (PDF)
Alke, Matthias
Stichwort Kooperieren Kooperation, Netzwerk, Erwachsenenbildung, Weiterbildungseinrichtung, Organisationsentwicklung, Pädagogische Handlung Volltext (PDF)
Fleige, Marion; Gassner, Julia; Schams, Mareike (Hrsg.)
Kulturelle Erwachsenenbildung
Bedeutung, Planung und Umsetzung

2020
Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Kulturelle Bildung, Kultureinrichtung, Kulturarbeit, Erwachsenenbildung, Bildungseinrichtung, Volkshochschule, Bildungsangebot, Bildungsplanung, Teilnehmer, Kirchliche Erwachsenenbildung, Gewerkschaftliche Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Professionalität, Pädagogische Handlung, Portal (Internet), Interkulturelle Bildung, Digitalisierung, Aufsatzsammlung Volltext (PDF)
Manhart, Sebastian; Wendt, Thomas
Komplexe Organisation und organisierte Komplexität
Die Pädagogik partizipativer Organisationsgestaltung im Zeitalter des Populismus
Müller-Commichau, Wolfgang
Lehre als Gabe
Geben als Teil einer Ethik der Anerkennung
Lehr-/Lernforschung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Weiterbildungseinrichtung, Bildungsangebot, Haltung, Pädagogische Handlung
Kuhn, Xenia; Hahnrath, Eva Katinka; Herbrechter, Dörthe
Gemeinsam statt einsam
Haltungen und Überzeugungen über das Lehren und Lernen kooperativ entwickeln
Lehr-/Lernforschung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Einstellung, Professionalität, Pädagogische Handlung, Kooperatives Lernen

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